我的白領朋友們，如果我是一個初中沒畢業就來滬打工的民工，你會和我坐在starbucks一起喝咖啡嗎？不會，肯定不會。比較我們的成長歷程，你會發現為了一些在你看來唾手可得的東西，我卻需要付出巨大的努力。
農民沒有職業發展規劃，因為農民不是一個職業，而是一個類似種族一樣的天生的階層。農民沒有自我實現的滿足感，因為絕大多數人還在為基本的生存而奮鬥，春節聯歡晚會中買得起等離子彩電的農民畢竟是個別現象。
我終於可以如願以償地在大學校園裡汲取知識的養分！努力學習獲得獎學金，假期打工掙點生活費，我實在不忍心多拿父母一分錢，那每一分錢都是一滴汗珠掉在地上摔成八瓣掙來的血汗錢啊！
我驚訝於她提出這個方案的勇氣，當時我問她是否知道農民兄弟吃過飯後如何處理面部油膩，她疑惑地看著我，我用手背在兩側嘴角抹了兩下，對如此不雅的動作她斥之鄙夷神色。
李煥今年18歲了。 自打他記事起，父母就把他留在山東的爺爺奶奶家，自己則外出打工。 由於缺乏督促管教，李煥學習很不好，上到初中就不願意再繼續讀書了，索性隨父母來到了北京。
16歲的時候，李煥擁有了第一份工作，就是在父母打工的廠裡做雜工，乾了不到三個月，他不做了。 “活太累，我根本幹不下來。”李煥說，之後他在餐廳幹過服務員，在大街上分發過廣告單，工作總是換來換去。
談到今後的打算，李煥倒是很乾脆：“走一步看一步，還能有什麼打算？現在對我來說，不指望能在北京安家、落戶、買房子，就希望賺一些本錢，以後可以做生意。”
一定程度上來說，決定大學畢業生就業狀況的往往不再是成績、能力，而是家庭出身、社會關係
增強就業市場的公開度和透明度，加快戶籍制度等改革，促進公共服務均等化
繼八德國中校長遭停職之後，台東體中校長也因校園霸凌事件辭職，台灣的校園霸凌現象正全面衝擊教育體制，同時也成為社會關注的焦點。越來越多的研究指出，霸凌現象並非個別孩子的品性好壞問題，而有其社會性成因。
霸凌認知
「霸凌」是一種有意圖的攻擊性行為，Dan Olweus（1991）認為霸凌為「一個學童反覆地暴露在一個或更多人的負面行為之中」，並非為偶發事件，而是指長期性，且多次發生的事件、有一方為弱 勢。在「全國國民中學防制校園霸凌總動員」會議中，放寬校園霸凌的定義，有更具體的描述，包括「具有欺負他人之行為」、「具有故意傷害之意 圖」、「造成生理或心理上之傷害」、「兩造勢力（地位）不對等」、「其他經校園霸凌因應小組討論後認定者」等五項。
霸凌行為成因探討
在瞭解霸凌行為的成因後，方能有效地遏止，以下分別為生理與個人、環境因素來分析霸凌者的可能成因。
霸凌行為成因探討
¢（一）生理因素：缺乏維他命或礦物質可能會導致腦部發展不健全，血液中缺乏葡萄糖的低血糖症，極易產生偏差行為、反社會行為、暴力行為。
¢（二）個人因素：較為激進衝動的個人性格、神經生理方面的疾病或是在人際與社交活動上是屬於被孤立的一群。
三 (三）環境因素：霸凌行為的環境成因包含家庭因素、學校環境與社會文化因素等方面。
環境因素
¢ 家庭因素:霸凌是家庭功能失調的反映。
學校因素：同儕相互學習或班級經營不良導致班風傾向負向及學校未能適時地妥慎處理霸凌事件。
社會因素：社會文化與社區資源之潛在影響。
\霸凌種類
•肢體霸凌：包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。
•言語霸凌：包括取綽號、用言語刺傷、 嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等。
•關係霸凌：排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。
•性霸凌：以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為或以性的方式施以身體上的侵犯。
•反擊型霸凌：這是受凌學童長期遭受欺壓之後的反擊行為，有部分受凌學童會去欺負比他更弱勢的人。
•網路霸凌：以手機簡訊、電子郵件、部落格、BBS等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為。
校園霸凌中的各角色
¢欺凌過程，蘊藏著一個複雜的互動狀態，牽涉的學生可分為幾種：
¢欺凌者（英文：Bully）發動欺凌行為，通常還帶領其他同學參與其中。
¢受害者/被欺凌者（英文：Victim/Bullied）受到欺凌。
¢協助者（英文：Assistant）跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動。
¢附和者（英文：Reinforcer）支持欺凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。
¢保護者（英文：Defender）安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行為。(但這樣的人通常為數不多)。
¢ 局外人（英文：Outsider）置身事外。(也有些是害怕幫助受害者會讓自己受到欺負而假裝局外人的身份。但通常如果受害者轉學或是住院等無法到校上課時，欺凌者便可能從局外人裡挑選下一個目標)。
欺凌者的類型
主動型欺凌者：
霸道和衝動，傾向使用暴力欺壓他人，並且自認為老大。
比較自我中心，對受害同學缺少同理心。
想要得到部分朋輩的認同。
行為上比起其他同學突出。
自私，不為他人設想。
被動型欺凌者：
看見欺凌者的暴力行為得逞，於是協助及附和欺凌者，有些則藉此保護自己，免受欺凌。
看見欺凌者欺凌同學後，則嘲笑受害者。
容易成為受害者的類型
負面因素：
在同學間不受重視，只有很少朋友，缺乏同儕團體的友誼。（例如：獨來獨往、安靜寡言）
缺乏與同儕相處的社交技巧，容易引起同學不滿、反感或厭煩。（例如：用詞自大、狂妄）
個人衛生欠佳。（例如：長時間不洗澡、挖鼻孔）
行為上得罪到同學引起公憤。（例如：向師長打小報告）
其他因素：
性格內向、害羞、怕事。
具有身體障礙、智力障礙。
沉默、表達能力不佳者。
有明顯外傷、疾病。
性格或行為上異於同儕。
在校表現優秀。
欺負因素：
惡作劇和心靈上的欺侮。
各種欺負行為
叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用。粗言穢語、喝罵。
對受害者施以重複的物理攻擊，攻擊其身體或物件。例如：拳打腳踢、掌 摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮及對射橡皮筋等。
干涉受害者的個人財產、生活與人權與前途和受教權、教科書、衣裳 等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
傳播關於受害者的消極謠言和閒話。
恐嚇、威迫受害者做出受害者不想要做的行為，威脅受害者聽從命令。
在各方面讓受害者遭遇麻煩。
在受害者發表言論時不尊重受害者，只顧做自己的事，與附和者談話， 甚至故意打斷、反對、找碴。
當班上有同學做錯事，老師尚未找到真凶時，欺凌者便假定是受害者所 為，並傳播此假定給其他同學。
中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性傾向、宗教、種族、收入水平、 國籍、家人或其他不同之處。
霸凌行為的輔導策略
（一）初級預防
瞭解學生個人需求，增進解決問題的方法與策略，引導正向滿足的方式。
重視傳播媒體的影響力與強化教化功能
加強兒童與青少年品格教育養成。
（二）二級預防
強化學校輔導機制。
瞭解霸凌行為的成因，協助選擇正確方式滿足需求。
（三）三級預防
敏察與辨識學生情緒及作息變化，轉介醫療機構資源。
重視地方社區資源與治安。
資料來源
http://guidepaper.edu.tw/?menu=5&subject_sn=134
http://www.mtjh.tn.edu.tw/anti_bully/new_page_8.htm
http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-103297
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!OOsdkWqWHxrrRBQFnJgNsWY-/article?mid=120
Die Wände（牆） haben Ohren（耳朵）. 隔牆有耳
小組練習
A: B:
Was bist du von Beruf? Ich bin Studentin von Beruf.
Was ist dein Bruder von Beruf? Mein Bruder/Er ist Jounalist von Beruf.
Hast du Geschwister? Ja, ich habe eine Schwester.
Wie alt ist deine Schwester. Sie ist19 Jahre alt.
Hast du Groβvater? Ja, ich habe noch einen Groβvater.
Was ist das Hobby von deinem Groβvater. Karten spielen ist sein Hobby.
40/1 Familie Troll möchte mitspielen
immer 總是
finden認為/發現
warum 為什麼（疑問詞）
die Person 人
ganz全部，完全
alle 所有的
zusammen 一起
natürlich 當然
mitkommen 一起來
einladen 邀請（可分離動詞）
freundlich 友好的、友善的、親切的
der Gruβ, die Grüβen 問候
warum 為什麼 Warum kommst du nicht? 你為什麼不來?
Warum hat dein Vater keine Zei? 為什麼你父親沒空?
alle 所有的 Alle Leute machen mit.所有的人都參加
Ich kaufe alle Bücher. 我買所有的書.
mitkommen一起來 Ihr kommt alle mit. 你們都一起來.
einladen 邀請 Wir laden die Familie Wang ein. 我們邀請王家一家人。
mitbringen 帶來 Meine Mutter bringt einen Kuchen（蛋糕）mit.
我的媽媽帶來一塊蛋糕.。
寫信的格式
對寫信對象的稱謂
Liebe Frau Schmidt /Sehr geehrte Frau Scmidt/ Sehr geehrter Herr Schmidt
親愛的Schmidt太太/可敬的Schmidt太太/可敬的Schmidt先生
信末的祝福和問候
Mit freundlichen Grüβen 致上友善的問候
Mit lieben Grüβen致上親切的問候
Mit vielen Grüβen 致上許多的問候
德國人寫信的格式
|
寄件人住址 收件人住址 地點（Ort），日期（Datum） Liebe Frau XX, Lieber Herr XX, Sehr geehrte Frau XX, Sehr geehrter Herr XX,
Mit freundlichen Grüβen Mit freundlichem Gruβ 信末的問候語（獻上友好/親愛的祝福） Mit vielen lieben Grüβen 簽名 |
40/2 Wer ist wen ? 誰是誰的誰？
Wer ist Torsten? Torsten ist der Bruder von Tanja und Thomas.
Wer ist Therese ?Therese ist die Mutter von Tanja, Thomas und Torsten.
考試範圍
聽寫：課文33-34 二個句子 一個成語
7個單字Familiemitglieder 家庭成員/ Familienstand 婚姻狀況/電視節目工作人員（Assistentin, Produzent, Kandidat, Kandidatin, Fotografin）
時間表達（acht Uhr zwanzig/sieben Uhr zehn）（122/1）
句子的括弧/可分離動詞（36/3；38/2-3；42/1）（da sein, dran sein, mitkommen. mitbringen, nachsprechen, anfangen, ausfüllen, mitmchen, mitspielen, stattfinden, einladen）.
Ich/sein/daran Du/ausfüllen/das Formular Peter/mitsingen/Karte/können/
Ich bin dran. Ich fülle das Formular aus. Peter kann das Lied mitsingen.
所有格變化 41/4；43；117/3
介係詞 an/am um von vor mit
時間副詞（immer, oft, manchmal, selten, nie）
長短音和重音節（fahren, schön/ mitkommen, gehen, Eiskaffee, Restaurant, Arbeitsplatz）
親屬稱謂 Der Vater von meinem Vater ist mein ______. Der Tochter von meinen Eltern ist meine ______. Maria hat ein Kind. Maria ist seine ______.
Du und ich
Du bist anders als ich,
ich bin anders als Du.
Gehen wir aufeinander zu,
schauen uns an,
erzählen uns dann,
was Du kannst,
was ich nicht kann,
was ich so treibe,
was Du machst,
woüber Du weinst,
woüber Du lachst,
Was mir zu denken gibt....
ob Du Angst hast in der Nacht,
welche Sorgen ich tag,
welche Wünsche Du hast,
welche Farben ich mag,
wass traurig mich stimmt,
was Freude mir bringt,
wie wer was bei euch kocht,
wer was wie bei uns singt.....
Und Plötzlich erkennen wir
---waren wir blind?---
Dass wir innen uns
Äuβerst ähnlich sind.
Heidenröslein 野玫瑰
＊Sah ein Kanab ein Röslein stehn, Röslein auf der Heiden,
男孩看見野玫瑰，荒地上的野玫瑰，
War so jung und morgenschön, lief er schnell, es nah zu sehn,
清早盛開真鮮美，急忙跑去近前看，
Sah’s mit vielen Freuden, Röslein, Röslein,Röslein rot, Röslein auf der Heiden.
愈看愈覺歡喜，玫瑰 玫瑰 紅玫瑰，荒地上的玫瑰。
＊Knabe sprach ich breche dich, Röslein auf der Heiden,
男孩說我要採你，荒地上的野玫瑰
Röeslein sprach ich steche dich, daβ du ewig denkst an mich,
玫瑰說我要刺你，使你常會想起我，
Und ich will’s nicht leiden, Röslein, Röslein,Röslein rot,Röslein auf der Heiden.
不敢輕舉妄為，玫瑰 玫瑰 紅玫瑰，荒地上的玫瑰。
Und der wilde Knabe brach, Röslein auf der Heiden,
男孩終於來折它，荒地上的野玫瑰，
Röslein wehrte sich und stach, half ihm doch kein weh und ach,
玫瑰刺他也不管，玫瑰叫著也不理，
Muβt es eben leiden, Röslein, Röslein,Röslein rot, Röslein auf der Heiden.
只好由他折取，玫瑰 玫瑰 紅玫瑰，荒地上的玫瑰。
Sah ein Kanab ein Röslein stehn, Röslein auf der Heiden,
男孩看見野玫瑰，荒地上的野玫瑰，
War so jung und morgenschön, lief er schnell, es nah zu sehn,
清早盛開真鮮美，急忙跑去近前看，
Sah’s mit vielen Freuden, Röslein, Röslein,Röslein rot, Röslein auf der Heiden.
愈看愈覺歡喜，玫瑰 玫瑰 紅玫瑰，荒地上的玫瑰。
【犯職業的忌諱被學生告密】Watch out! 歡迎來到全民老大哥(BIG BROTHER)的世界
兩天前聯合報的新聞刻意把兩則女教師的負面新聞放在一起，看了不禁讓我覺得心寒以及恐懼，這個職業真是吃力不討好，有人喜歡當MENTOR(雅典娜女神變成男人的「導師」)?TEACHER? 道德責任又重，媒體的焦點更把新聞人物的隱私、FACEBOOK和話題都公諸於世，美女教師已經辭去教職以示負責，媒體當然嗜血，媒體才不會因為害人失業而感到有任何一絲絲的愧疚!
Facebook當紅，威力龐大，傾刻間翻覆獨裁政權，又有洩漏隱私之危險，現在看到媒體拿美女老師個人臉書的對話斷章取義，大作文章，更加讓人覺得「網路無隱私」的可怕,臉書顯然最適合用來商業行銷及宣傳個人賣點;
就片面來看她的發言不容於教育體制所宣導的反體罰，家長和「人本」會跳出來嚴詞反駁，捍衛正義，錯就錯在網路上無隱私，而且還是「學生覺得不妥向媒體舉發」，才引發軒然大波，無所不在的媒體，無遠弗屆的媒體，無遠弗屆的網路，全民都是秘密警察Staci 或蓋世太保，任何網友就算不認識現實中的人，都會把網路上的話當真，並有激烈反應，網路已然不是情緒的發洩場所，更不是保守秘密的免費心理諮商師，而是連結全世界的溝通管道，國外更常常聽到因臉書上的文章或照片就丟了飯碗、沒了保險理賠的消息，景氣不佳，工作難找，為求自保，避免現實生活無端受虛擬網路的言論波及、攻擊、牽連，在網路發表個人意見之前，先審慎查明自己的言論有無犯忌。
科技的發達，網路無國界，全球化+網路讓所有人緊密的連結在一起，休戚與共，或多或少都會被現實周遭的朋友發現「你有在寫blog?」、「你有在經營網路拍賣?」
很多時候按耐在心理的複雜情緒，個人隱私，都忍不住想寫文章不吐不快，不過覺得太可怕了，身處在全民都是1984一書裡的「老大哥正在看著你」之世界，本blog「嗜影症?」畢竟是主打娛樂大眾的電影影評路線，而非我自己的心情日記，我想:「我文筆也不差啊，和朋友傾訴還可能被洩密咧，有誰能保證秘密一旦說出口，並不會人盡皆知了?」
寧可捏造並虛構成超乎真實的小說、散文、劇本，比真實人生更加精采誇張娛樂化，不會也不願因為私人的言論而負起當事人想像不到的發言責任，我的facebook、噗浪都是拿來亂發有意義的網路文章和Youtube影片，極少拿來講自己的私事.....所以其實每天都會上網，每天都有很多題材想寫blog文章，難免因為審慎的寫而慢了發文章的速度，嗯，還請見諒......
全民老大哥的世界，龐大複雜的資訊讓人載浮載沉，不想知道，又被迫觀看，還有人肉搜索及五毛黨咧，隱隱約約都知道老大哥世界的求生法則:網路不是私人告解室!
讓我心有餘悸，發文艱難，想寫，卻有所忌諱，也慢慢的寫，最近看到有人討論殺客同萌的首映會觀影心得，幾乎澆熄我心中的熱切期待，且湧出一股不太高興的怒火，我就是要看這部期待已久的科幻片，管他好不好看，去電影院享受科幻片的臨場感就對了!
雖然因為繁雜平凡的生活，我不會寫正在上映的院線片之影評，都是過期很久的電影，希望我的影評沒有讓網友燃起怒火的不爽，不然這樣X光式及心理諮商全面剖析的感想，把精彩的電影劇情細節都公諸於世，恐怕讓人熄滅想欣賞電影的欲望吧!
看了中文版預告片我真的很感動，雖然暴力的殺戮情節，科幻電影的砍砍殺殺，可是台詞「妳現在要想像，妳控制這個世界」、最後的老軍人說「如果妳無法堅持信念，妳就會一再的失敗」，呀，真是很好的成功勵志建議、小貼士(tips)!很容易退卻、自己打擊自己的信心仍舊是女生較容易面臨的困擾，不嘗試怎麼會知道成功與否? 相信「I can do it!」，抓住機會、團隊合作，完成任務!
踏上自由的旅程(高速火車)真是讓人羨慕決心要逃向自由城的Babydoll(金髮女主角，真像身陷苦難的拓荒者ALICE)，this film for me and everyone , it is a inspirational action film! 我也喜歡中文預告片最後的音樂!
If you think you can, you can.
Where there is a will there is a way. 有志者事竟成
Self-trust is the first secret of success.自信是成功的第一祕訣
After a storm comes a calm.再苦的困難,只要願意去解決,光明就在下一步
Sucker Punch電影完全是導演原創，這部刺激冒險的動作片讓影迷熱切引頸盼望，早在官方網站釋出劇照和消息時，熱情網友們早對預告片下評論，「女性版隔離島？」、「西方版灼眼的夏娜」、"Alice in Wonderland' with machine guns"等等的說法都讓人萬分期待大螢幕的熱血聲光刺激，當然影迷也很驚奇「這是之前飾演波特萊爾的冒險－－女主角姐姐紫兒Emily Browning？」 還記得金凱瑞和可憐三孤兒的交鬥嗎?壞伯爵貪圖有錢人孤兒的家產，屢屢追殺，好險三孤兒身懷絕技，姐姐是天才機械發明家，
弟弟是博學多聞的行動圖書館(腦子都是知識!過目不忘!)，我想導演是屬意姊姊嚴肅起來的發狠模樣，伶俐機智的冒險少女英雄，才會找她來演吧^ ^ 「殺客同萌」電影真的值得影迷期待!
自從受到湯姆希林「我的奮鬥」的震撼與大驚奇，我還滿喜歡戲路與造型改變極大的演員與新上映電影，從Sucker Punch預告片中可以看到動作場面十足，肉感、俏麗娃娃臉的少女Babydoll（女主角）Emily Browning其實是拯救世界的神力女英雄，像不像灼眼的夏娜啊？
只不過歐美文化裡的夏娜是擁有巨大力量、健康豐滿曲線的高中女生，說明了西方所崇尚的當代審美觀是要有安潔莉那裘莉的身材和肌肉線條，yes，觀眾喜歡拯救自己和全世界的女英雄 SUPER HEROINE，有異議和違抗惡勢力的正常人都被視為送進精神病院管教的反社會份子，電影讓觀眾驚奇的就是可以看到人性，突破難關的勵志女英雄，冒險的旅程其實是一路在和心中的惡魔(最深的恐懼)對抗!
看了新聞才知道虛擬的武打片也要付出鍛鍊肌肉線條的代價，果然壞男人要小心了，新世紀的BABYDOLL(以前有出過一部經典電影 娃娃新娘，類似那種嫁給老男人的蘿莉塔電影)有能力成為捍衛自己的幫派老大、軍火商、電玩代言人...違反常理的職業等等!
讓人熱血沸騰的超能力少女，知名專業彩妝品牌MAC、NARS應該推出Sucker Punch限量化妝品才是，如何讓普通人也能變身為BABYDOLL?以及讓有收藏等身人偶的玩家畫出主角的妝效:) 50年代的美國流行風潮都這樣，不誇張，翻翻現在的寶雅美妝目錄，誇張的髮帶，亮晶晶水鑽髮圈、髮帶又回來了~
本來有研究一下下夫人(看起來像女政治人物的教練)和BABYDOLL的臉，不過覺得太簡單了，如果殺客同萌推出CS絕對武力電玩或是Wii，戰略性的謎宮和體力訓練的闖關，我一定去買一套來玩!
詳情請看
Sucker Punch (film)
哇，如果你還不瞭解Sucker Punch電影的眾多女性角色們，一定要上去英文官方網站瞧瞧，造型不錯、魅惑性感且爆發力性強的女人、少女們都在英文電影官方網站，展現出槍聲不斷的武力，很像絕對武力女性版( Counter Strike)!
台灣譯名是殺客同萌
但香港譯名是 天姬變
專扁衰仔是大陸譯名，這真的很直接哈哈!
裡面的壞男人看起來都一副壞痞子樣!!
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Die Gedanken sind frei,
wer kann sie erraten;
sie fliehen vorbei
wie naechtliche Schatten.
Kein Mensch kann sie wissen,
kein Jäger sie schießen,
mit pulver und blei,
Die Gedanken sind frei.
Ich denk was ich will,
und was mich begluecket,
Doch alles in der Still,
und wie es sich schicket.
Mein Wunsch und Begehren
kann niemand verwehren,
es bleibet dabei:
Die Gedanken sind frei.
Und sperrt man mich ein
in finsteren Kerker,
das alles sind rein
vergebliche Werke;
denn meine Gedanken
zerreissen die Schranken
und Mauern entzwei:
Die Gedanken sind frei.
Drum will ich auf immer
den Sorgen entsagen
und will mich auf nimmer
mit Grillen mehr plagen.
Man kann ja im Herzen
stets lachen und scherzen
und denken dabei:
Die Gedanken sind frei.
Thoughts are free!
Who can guess them?
They fly along like nightly treasures.
No man can know them
No hunter can shoot them
With powder and lead
Thoughts are free!
I think about what I want
and what makes me happy
But everything quietly,
and just how it comes.
To my wish and desire
Nobody can oppose,
It stays this way:
Thoughts are free!
All of those are futile works-
for my thoughts
will tear the barriers
and walls to pieces-
The thoughts are free!
I think about what I want
and what makes me happy ...
And if they lock me in a dark dungeon ...
I love wine, my girl most of all,
Only me she pleases best
I am not alone
With my glass of wine
My girl is with me:
Thoughts are free!
That's why I will never worry anymore
And I will never tease myself
with whims anymore
Because in one's heart
One can keep laughing and joking
While thinking
Thoughts are free!
白玫瑰的諷刺歌曲，真的很好聽，聽起來很美麗
問職業
Was sind Sie von Beruf？您的職業為何？
Was bist du von Beruf? 或Was bist du? 你的職業為何？
Ich bin Lehrerin.或 Ich bin Lehrerin von Beruf 我的職業是女老師
Frau Mainka ist Hausfrau（von Beruf）. Mainka太太是家庭主婦
A: Sind Sie Taxifahrer von Beruf? 您是計程車司機嗎？
B: Ja, ich bin Taxifahrer（von Beruf）.是的，我是計程車司機。
更多的可分離動詞：
129/1
vorlesen朗讀 Ich lese Harry Potter vor. 我朗讀Harry Potter
nachsprechen 跟著唸 Ich spreche dir nach. 我跟著你唸
mitkommen 一起來 Peter kommt nicht mit. 彼得不一起來
mitbringen帶來 Maria bringt ein Buch mit. 瑪莉帶一本書來
38/1
das Casting 試鏡、角色分配
stattfinden 舉行
der Produzent 製作人
die Fotografin 女攝影師
die Assistentin 女助理員
anfangen/beginnen開始
möchte 想要
mitmachen 參與
um 10 Uhr 十點鐘
dran 輪到
wann 何時
新增強動詞變化
anfangen ich fange an, du fängst an, er fängt an, ihr fangt an
einladen ich lade ein, du lädest ein, er lädet ein, ihr ladet ein
möchte ich möchte, du möchtest, er möchte, ihr möchtet
動詞 finden glauben
Ich finde我認為
Ich finde das Auto sehr groβ. 我認為這車子很大
Ich finde dich sehr nett. 我認為你很親切
Ich finde die kirche sehr alt. 我認為這教堂很舊了.
＊＊Wie findest du /finden Sie……你/您認為…怎樣？
A:Wie findest du Peter? 你覺得彼得這人怎樣？
B: Ich finde peter sehr smart. 我覺得彼得很聰明.
A: Wie finden Sie das Haus? 你覺淂這房子怎樣？
B: Ich finde das Haus sehr schön. 我覺得這房子很漂亮
Ich glaube 我相信/我想
Ich glaube dir. 我相信你
Ich glaube, das wetter heute ist schön. 我想今天天氣會很好
＊＊ Glaubst du.....?你相信嗎？你想？
A:Glaubst du die Geschichte？ 你相信這故事嗎？
B:Nein, ich glaube nicht. 不，我不相信
A: Glaubst du, dass Peter heute kommt? 你想彼得今天會來嗎?
B: Ja, ich glaube, dass er heute kommt. 我想他今天會來.
時間的表達方式
8：00 acht Uhr
7：30 sieben Uhr dreiβig（Minuten）/halb acht
7：08 sieben Uhr acht（Minuten）
8：15 Viertel nach（之後） acht / acht Uhr fünfzehn（Minuten）
8：45 Viertel vor（之前） neun / acht Uhr fünfundvierzig
＊das Viertel 一刻鐘/四分之ㄧ
這的電影長達三小時 Der Film dauert drei Stunden.
到台北需要2個小時 Es dauert zwei Stunden bis zu Taipei.
＊ 星期名稱
der Montag/Mo 星期一 am Montag
der Dienstag/Di 星期二 am Dienstag
der Mittwoche/Mi 星期三 am Mittwoch
der Donnerstag/Do 星期四 am Donnerstag
der Freitag/Fr 星期五 am Freitag
der Samstag/Sa 星期六 am Samstag
der Sonntag/So 星期天 am Sonntag
das Wochenende 週末 am Wochenende
die Uhr 錶/時鐘/點
die Minute, -n 分鐘
die Stunde, -n 小時
heute 今天 morgen明天 übermorgen後天 gestern昨天 vorgestern 前天
42/3
Kalender 行事曆 Sonnekalender Mondkalender
A：Was ist am Montag? 禮拜一有什麼（活動）？
B：Am Montag ist Deutschkurs. 禮拜一有德文課
A:Was machst du am Montag? 你禮拜一做什麼？
B:Am Montag schwimme ich. 我禮拜一游泳
A:Um wie viel Uhr ist Deutschkurs？ 德文課是幾點（開始）？
B:Um 9 Uhr ist Deutschkurs. 德文課九點（開始）
A:Um wie viel Uhr schwimmst du? 你幾點去游泳？
B:Um 6 Uhr abends schwimme ich. 我晚上6點去游泳
A: Was machst du wann? 你什麼時候做什麼？
B: Ich mache eine Reise am Dienstag. 我星期二去旅行
C: Ich spiele Tennis am Wochenende. 我週末打網球
請填上所有格：sein, seine（他的）, ihr, ihre（她的/他們的）, mein, meine（我的）, dein, deine（你的）, Ihr, Ihre（您的）, euer, eure（你們的）, unser, unsere（我們的）
1.Sie ist Maria. ____Mutter ist meine Freundin（女朋友）.
2.Peter kommt aus Deutschland. ___Auto kommt auch aus Deutschland.
3.Herr Schmidt und Frau Schmidt haben drei Kinder. ____ Kinder sind sehr nett.
4.Ich habe ein Auto. _____ Auto ist sehr alt.
5.Ich lese gern. Kannst du mir（我的受詞） ____Buch ausleihen（借）.
6.Ihr seid Geschwister. Wie heiβen ______ Vater？
7.Herr Wang, wie ist _____Vorname?
8.Peter, wie ist _______ Nachname?
9.Ich und meine Schwester haben einen Hund. ______ Hund ist sehr alt.
把du的句子變成Sie的句子，或相反
Du bist ein guter Student. －＞
Wie heiβen Sie? －＞
Sind Sie verheiratet?－＞
Hast du Geschwister?－＞
Wie alt ist dein Vater? －＞
Wie heiβt deine Tochter?－＞.
Bist du mein Onkel?－＞
成語
Liebe macht blind. 愛情是盲目的
Liebe愛/愛情/ liebe親愛的 machen＝do blind盲的
Meine Familie und ich 我的家庭和我
der Vater die Mutter der Bruder die Schwester die Eltern
das Kind/die Kinder .......（拓展親屬關係的單字）
請查親屬稱謂
38/2 Satzkammer（句中括弧）：可分離動詞和句子中有助動詞
stattfinden 舉行 Heute findet das Casting statt. 今天舉行角色分配。
anfangen 開始 Die Lehrerin fängt den Unterricht an. 女老師開始上課。beginnen
mitmachen 一起做/參與 Peter macht gern mit. 彼得要一起做。
ausfüllen 填寫 Bitte füllen Sie das Formular aus. 請你填寫表格。
da sein 在了、到了 Ich bin（Er ist） schon da. 我（他）已經到了。
möchte wissen 想要知道 Er möchte viel wissen. 他想知道很多。
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當一個句子裡同時有助動詞和可分離動詞
Ich spiele mit. Ich spiele die Karte mit. Ich möchte die Karte mitspielen.
一起玩 一起玩牌 想要一起玩牌
Ich spreche die Tel-Nr. nach. Ich kann die Tel-Nr. nachsprechen.
我跟著唸電話號碼 我能跟著唸電話號碼
35/8 41/5
所有格 der/das die 複數 die
ich mein mein Mann meine Tochter meine Kinder
du dein dein Buch deine Kirche deine Bücher
er/es sein sein Auto seine Frau seine Töchter
sie ihr ihr Mann ihre Katze（貓咪） ihre Katzen
wir unser unser Auto unsere Nichte（姪女）unsere Nichten
ihr euer euer Vater eure Mutter eure Autos
sie ihr ihr Eis ihre Schokolade ihre Karten
Sie Ihr Ihr Name Ihre Schwester（姐妹）Ihre Geschwister
36/4 時間副詞，顯示次數或頻率
immer 總是 Maria spricht immer viel. 瑪麗亞總是喋喋不休說個不停。
oft 經常 Mein Vater geht sehr oft ins Kino. 我爸經常去看電影。
manchmal 偶而、有時候 Ich trinke manchmal Bier. 我偶而會喝啤酒。
selten 很少 Otto geht selten nach Hause. Otto很少回家。
nie 從不 Mein Bruder raucht nie. 我哥從不抽菸。
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das Formular 表格
ausfüllen 填寫
die Produktion 產品/製作的節目
die Druckbuchstaben 印刷字體
die Postleitzahl 郵遞區號
der Ort 地點/地區
das Alter 年齡
der Ehemann 丈夫
die Ehefrau 太太
der Partner 伴侶
die Partnerin 女伴侶
der Schüler 男學生（大學以下）
die Schülerin 女學生
der Beruf 職業 你的職業是什麼？你弟弟的工作是什麼？
Was bist du von Beruf? Was ist dein Bruder von Beruf?
以學過的職業稱謂
der Student 學生 die Studentin 女學生
der Lehrer 老師 die Lehrerin 女老師
der Hausmann 家庭主夫 die Hausfrau 家庭主婦
der Journalist 記者 die Journalistin 女記者
der Fotograf 攝影師 die Fotografin 女攝影師
der Taxifahrer 計程車司機 die Taxifahrerin 女計程車司機
der Krankenpfleger 看護 die Krankenschwester 護士
Seite 17/2 die Visitenkarte, -n 名片
der Name 名字 die Adresse 住址 die Telefonnummer電話號碼
mein 我的 dein 你的 die Postleitzahl 郵遞區號
A:Wie ist dein Name? 你叫什麼名字?
B:Mein Name ist Peter. 我的名字是彼得
A:Wie ist deine Adresse ? 你的住址是?
B:Meine Adresse ist Ching-Pu Strasse 34 我的住址是青浦路34號
A:Wie ist die Postleitzahl? 郵遞區號幾號?
B:Die Postleitzahl ist 81107. 郵遞區號是81107
A:Wie ist deine Telefonnummer？你的電話號碼是幾號?
B:Meine Telefonnummer ist 0928352056. 我的電話是0928352056
Strasse 街 An Xiang I/II strasse 安享一/二路
Gasse 巷 2. Stock 2樓 Kreis 縣
Seite18
schreiben 寫 lernen 學習 hören聽 nummerieren 標上號碼
fragen問 reisen旅行 fahren開車、駕駛 wohnen居住
kombinieren 組合 sprechen 說 buchstabieren 拼出字母
lessen 閱讀 markieren畫/做記號 ergänzen補充
antworten 回答 schlafen睡覺 ordnen整理
＊Imperative（命令式）
Sie（您）
Hören Sie. Hören Sie bitte. Bitte hören Sie. 請您聽
Schreiben Sie. Schreiben Sie bitte. Bitte schreiben Sie 請您寫
Lesen Sie. Lesen Sie bitte. Bitte lesen Sie. 請您讀
Sprechen Sie. Sprechen Sie bitte. Bitte sprechen Sie 請您說
Du（你）
Hör！Bitte hör. Hör bitte. 請（你）聽
Schreib！ Bitte schreib. Schreib bitte. 請（你）寫
Lies！ Bitte lies. Lies bitte. 請（你）讀
Sprich！ Bitte sprich. Sprich bitte. 請（你）說
Seite 20-21
der Hafen 港口 die Autobahn 高速公路 die Region 區域
essen 吃 Essen Rostock（城市） Dortmund （城市）
das Ruhrgebiet 魯爾工業區 Russland 俄國 rechts und links 左右 die Städte城市 （複） Busse 公共汽車（複） das Schiff 船
das Gebäude 建築物 Duisburg （城市） der Lastwagen貨車/卡車 Norddeutschland 北德 die Fabriken工廠（複） Bochum （城市） voll 滿的/擁擠的 der Hauptbahnhof 火車總站 mitten 正中間
sehr 非常 groβ 大的 jeden Tag 每一天 die Züge 火車（複）
das Zentrum （城）中心 die Restaurants 餐廳 （複）
die Menschen 人（複） die Häuser 房子（複） das Dorf 村莊
alt舊的/老的 das Rathaus 市政廳 der Römer 羅馬人 Oberstdorf（城市） Bayern 巴伐利亞邦 viele 許多 der Berg 山 die Kirche 教堂 die Alpen 阿爾卑斯山 zum Beispiel
Jede Sekunde und jede Minute denke ich an Dich.
介係詞
von （屬於、歸屬於）（從...出發/開始）
Auto von Deutschland 德國的車 Auto von Peter Peter的車
Hafen von Rostock Rostock港
Ich fahre von Berlin aus. 我從柏林去
Ich arbeite von 7Uhr an.
von...... nach（從...到...）
Der Zug fährt von Berlin nach Bremen. 火車從柏林開往布萊梅
von........über.....nach（從...經過...到...）
Der Zug fährt von Berlin über München nach Venedig. 火車從柏林出發經由慕尼黑到威尼斯
in（在...）後接地名、國名
Die Stadt Rostock liegt in Norddeutschland. Rostock這個城市位於北德
Der Haufptbahnhof liegt mitten in Köln.火車站位於科隆中心
Im Zentrum（in dem Zentrum） von Frankfurt 法蘭克福市中心
相反詞
voll滿的 ＜－＞ leer 空的 alt 老的＜－＞ neu新的 viel 多的＜－＞ wenig少的 rechts左邊 ＜－＞ 右邊links
süd 南邊的＜－＞ nord北邊的 west西邊的 ＜－＞ ost東邊的
Süden南邊＜－＞ Norden北邊 Westen西邊 ＜－＞ Osten南邊
Jede Sekunde und jede Minute denke ich an Dich.每分每秒都想著你
動態動詞的介係詞和靜態動詞的介係詞
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der Hafen 港口 die Autobahn 高速公路 die Region 區域
essen 吃 Essen Rostock（城市） Dortmund （城市）
das Ruhrgebiet 魯爾工業區 Russland 俄國 rechts und links 左右 die Städte城市 （複） Busse 公共汽車（複） das Schiff 船
das Gebäude 建築物 Duisburg （城市） der Lastwagen貨車/卡車 Norddeutschland 北德 die Fabriken工廠（複） Bochum （城市） voll 滿的/擁擠的 der Hauptbahnhof 火車總站 mitten 正中間
sehr 非常 groβ 大的 jeden Tag 每一天 die Züge 火車（複）
das Zentrum （城）中心 die Restaurants 餐廳 （複）
die Menschen 人（複） die Häuser 房子（複） das Dorf 村莊
alt舊的/老的 das Rathaus 市政廳 der Römer 羅馬人 Oberstdorf（城市） Bayern 巴伐利亞邦 viele 許多 der Berg 山 die Kirche 教堂 die Alpen 阿爾卑斯山 zum Beispiel （z.B.）例如
介係詞
von （屬於、歸屬於）（從...出發/開始）
Auto von Deutschland 德國的車 Auto von Peter Peter的車
Hafen von Rostock Rostock港
Ich fahre von Berlin aus. 我從柏林去
Ich arbeite von 7Uhr an.
von...... nach（從...到...）
Der Zug fährt von Berlin nach Bremen. 火車從柏林開往布萊梅
von........über.....nach（從...經過...到...）
Der Zug fährt von Berlin über München nach Venedig. 火車從柏林出發經由慕尼黑到威尼斯
in（在...）後接地名、國名
Die Stadt Rostock liegt in Norddeutschland. Rostock這個城市位於北德
Der Haufptbahnhof liegt mitten in Köln.火車站位於科隆中心
Im Zentrum（in dem Zentrum） von Frankfurt 法蘭克福市中心
相反詞
voll滿的 ＜－＞ leer 空的 alt 老的＜－＞ neu新的 viel 多的＜－＞ wenig少的 rechts左邊 ＜－＞ 右邊links
süd 南邊的＜－＞ nord北邊的 west西邊的 ＜－＞ ost東邊的
Süden南邊＜－＞ Norden北邊 Westen西邊 ＜－＞ Osten南邊
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