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十幾廿年前佛山啲人都係講廣東話,電視轉咗普通話之後,越嚟越少人識講廣東話! 我真係唔明白,點解依然有人覺得講廣東話就係唔愛國,講普通話先係外國! 除咗廣東話、英文、普通話,如果我仲識講其他外文,咁我又算係啲乜?

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[分享]唔好賭咁多,概率唔係非黑即白,社會係有條件式概率。

溝仔溝女一定要先去認識異性朋友千萬不要吊高來賣,看起來令人高攀不起只會嚇退有意認識自己的朋友仔

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[分享]屯門刀削麵

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[分享]北上消費,香港執笠潮出現

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[分享]妖獸都市

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台灣人不知道西貢少林寺(香港科技大學)菁英制度,香港的大學很難考,而且簡單的學問複雜化、中文(粵語書面語)默書一定要寫出來才算合格,都是英式DSE教育的特點。

香港八大名校大學真的是菁英制,而且還要跟內地生競爭少許的名額;80後的台灣人,學校的僑生可以考上台灣的國立大學名額很少、少之又少,馬來西亞、港生可能一班只有一個,跟台灣的同學一起上課,僑生會加分優待入學算是名額保障。
我是80後鄉下國立大學,僑生很少,幾千個大學生只有3-10個以內粵語僑生再來研究一下。

粵語私人家教中文補教名師的CV(履歷表)

[分享]論香港菁英制大學教育及台灣人人上大學普及教育之差別

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搵到依個係8間香港本地大學(jupas 入面寫的 Full-time Degree),所有學士課程都係“(榮譽)學士”,係用黎分別學生讀學士的成績
First Class Honours(一級榮譽):係全班考頭幾名而達到一級榮譽的成績(如果就算考一名的人達唔到一級榮譽的成績,咁那一年就冇人一級榮譽畢業。呢個我都係啱啱先知...原來我另一班同學,佢地全班冇人一級榮譽畢業...)
[分享]論香港菁英制大學教育及台灣人人上大學普及教育之差別Second Class Honours, Division One(二級一等榮譽):成績屬全班中上
[分享]論香港菁英制大學教育及台灣人人上大學普及教育之差別Second Class Honours, Division Two(二級二等榮譽):成績屬全班中下
[分享]論香港菁英制大學教育及台灣人人上大學普及教育之差別Third Class Honours(三級榮譽):成績較遜色

Pass(沒有榮譽):成績剛剛合格,成績屬全班尾個幾名
榮譽學士都係用黎比d公司分辨(8間香港本地大學)學生係學校成績排行位置,通常d公司都會請一級、二級榮譽畢業的學生
而 OpenU,榮譽學士就比學士讀多幾十個 credits

港科大環山環海,學費超級貴,而台灣的教育強調公平性,教改強調人人念大學的公平性,廢除體罰制度並於歷史上的今天1994年4月10日,台灣的學者和民間團體走上台北街頭,提出「落實小班小校」、「廣設高中大學」、「推動教育現代化」等訴求,是國內首次針對教育改革舉辦的大規模遊行,這就是影響台灣教育體制深遠的「四一○教改」。 在喊出「廣設大學」口號的1994年,全台灣只有23間大學、35所學院,要考上大學確實是要「擠進窄門」。
一班有菁英與廢材是台灣教育的特點,公平性,老師會把資源優待蠢材,也隨便教,學生一定就是60分及格制。

我一定是廢材中的廢材,論考試次次都失敗。

高材生背後必定是虎爸虎媽挹注了許多教育資源及心力陪伴,並督促孩子成為優秀的高材生,這是喜歡玩樂的台灣大學生始料未及,而且很多都是申請昂貴的學貸念垃圾私立科大,垃圾學校通常也充滿著不注重教育與學習的家長,放任著小孩繼續打機(玩遊戲)混日子,無所事事,不注重學習的家長往往沉迷於宗教信仰,工作上也是混日子度日

過去我在大學也有做過志工陪讀出身於隔代教養弱勢家庭的小學生,這些都是無酬義務志願服務性質,教會向大學申請志工陪讀的服務,結果!想不到的事情發生了!弱勢家庭敵不過黑道滲入國中/高職校園,學生上了高職成為坐牢的殺人犯!教育是平等的嗎?環境反而影響窮人最大?現在貧富差距擴大難以激勵庸才與窮人奮發向上,因為教育是有價的,其實教育本來就不是吃共產黨的大鍋飯,還是英式菁英教育制度把社會階級劃分為草根勞工/中產/富裕家庭,從哈利波特就知道社會階級 還有香港影片常見的草根

洗碗工小弟的家長也是草根服務業像是侍應、收銀、清潔等基層辛苦行業,不鼓勵小孩唸書也不願意花錢讓小孩補習,有什麼家長,就有什麼孩子

台灣的教育改革使得台灣的雇主低薪壓榨高材生,大把的大學生畢業憑什麼要給大學生高薪?連帶20多年來貧富差距擴大,大家都知道想要學好一種語言,一定要請成績好又聰明的補教名師,為什麼請員工為了省錢都是聘用三流科大的廢材?就只是為了省錢來拖垮公司的競爭力?不是很奇怪嗎?

有西貢少林寺之稱的碩士生來到陽大藥學系念書,簡直是程度贏過一堆普通人同學,況且台灣人就算念了現在的學系將來也會轉行,如果系上有書卷獎、比賽機會、獎學金、研究計畫對資質好的港澳僑生可以考慮申請(當然還是現在學校課業最重要,陽大課業壓力對日間部大學生來說很累),藥師跟醫生邏輯思考很似,也可以跟醫學系學生交流合作交朋友;有這麼多大學都有醫學系,不見得這些醫學生好叻,廢材好多~在健保制度壓榨醫療界從業人員,未來醫生不再可能是高收入星球人月球人!

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[分享]手機下載香港收音機app,多種香港粵語廣播電台隨時聽

隨著科技的發達,等於說學習粵語的人就算不是身在香港也可以及時利用手機同步收聽到香港電台的新聞時事與音樂,聽廣播的好玩,就是廣播的內容完全不會重複而且隨機播放,深夜無人或是半夜沒事想打發時間可以手機下載香港收音機app,多種香港粵語廣播電台隨時聽!

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[分享]從香港中學會考看台灣教育與香港教育的差別-未考過AL

未考過AL,唔會明AL 既難度同競爭性,舊制CE(香港中學會考(英語:Hong Kong Certificate of Education Examination,縮寫為HKCEE,慣稱CE及會考,亦有用英文舊稱School Cert.;Hong Kong School Certificate Examination)一個在香港已取消的考試。香港中學會考的最後一次考試在2011年,後被香港中學文憑考試取代。

過往考生主要為七年制中學正在就讀中五的學生由學校代為報考,但亦有自修生自行報考。早期亦曾有為完成全部中學課程學生而設的中學會考。2009年的報考人數是119,007名,其中88,308名為學校考生;30,699名為自修生。而2010年“末代會考”(最後一屆開放予應屆學校考生)的報考人數有127,162名,其中90,063名為學校考生;37,099名為自修生。2011年香港中學會考為最後一屆考試(俗稱“終極會考”,意指最後一次會考)於當年4月至5月期間舉行,考生只能以自修生身份報考而不會再開放予學校考生應考。

自1978年香港考試局接手舉辦會考,至2011年的34年間,共有約4,399,100名考生曾報考香港中學會考,即平均每年有129,385名考生報考。)

已經西走左一班人,剩返嗰啲都係一係智商正常,一係勤力既人,再一齊考AL 拉Curve,考到4條A都係萬中無一既神人了,教育不是吃大鍋飯也不是人人都可以讀大學,台灣的教育應該像香港英式教育精英制度,笨的人就不要念書,去玩吧!

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