姬蝶-吃喝玩樂

十歲的女學生蘭茵贈我一句箴言：「教師就像鳳凰，帶領學生一起飛向遠方。」

從蘭茵天生就出口成章的才華，如此優秀的蘭茵未來必定成為揚名立萬的大作家！

人生就像無邊無際的大海，波瀾萬丈、狂風暴雨抑或是平靜順遂，美麗湛藍的大海，無波無痕；生命的長短則像是人生之航程，有些人的航程極短，有的人卻是經歷過海的殘酷與美麗，航程過了百年。

有的人是勇於掌舵自己的航程的「哥倫布」，人生早已追尋著「為何而活」的意義，嘗遍「堅持到底」帶來的五味雜陳，很多時候，誤打誤撞，卻也發現非凡的成就。

有些人是迷途於破舊小漁港，在名為人生的大海中載浮載沉，人生中命中注定的航程，遲遲未揚帆啟程。

學校其實就像是人生中的一艘船，人們當然可以搭「飛機」、「自行車」、徒步而行等各種方式去追尋「為何而活」的意義，從小學、國中、高中、大學，沒意外的學生大抵都會搭上四種不同航程與遊客的郵輪，小學是六年航程，隔兩年就換船艙(換班級與教室)，分分合合，聚散無常，時光如沙般迅速流逝於指縫間。

海盜呢?

那些說要當航海王(海賊王)的領導者「魯夫」，就是台灣校園裡的代課老師與實習老師，中途搶劫登船的海盜們，多少都帶著年輕的熱血，天真的熱忱來為學生解惑與服務！

魯夫總是大叫著：「我要變成航海王！」

笑嘻嘻的承受萬難，即便他是尚在跌跌撞撞學習著的領導者，這些實習老師難道不就是為了要當老師，才來校園登門「學習」嗎？

校園裡的班級導師，就是大船裡的一間船艙的船長，帶領著學生追求班級榮譽、解惑、提攜成長，導師像是關懷學生成長的母親、信賴的朋友，其實導師最終希望教給學生的還是對人生的「求知欲」，不是給學生什麼壓力、考試、作業，還是什麼道德勸說或道德感化，若要贈學生禮物，不給金銀財寶或昂貴的禮物，而是追尋求知與生之意義的「求知心」。

四年一班，非常感謝四年一班的小朋友，有緣相聚，世界其實非常非常小，緣分往往神奇的讓人不可思議，搞不好現在你們的孩子就會被號稱喜歡小孩的「名師」(不是我)教到，我覺得她是外型像娜美的老師！

或是過了十幾年，哪天上班、出門購物就被認出來了呢！

也說不定會變成我的顧客、上司、員工……無法預料的「變」，無法揣測的「命運」，未來的事誰也不知道，祝福大家人生的航程要像魯夫一樣熱血、不畏艱難的開朗面對人生！

樂觀所帶來的幸福是會感染周遭的人們，具備許多好運的人，往往有福氣與能力把好運帶來的禮物轉贈給周遭有緣分享的人們，今天，深深感受到這點。

本文也贈學長，辛苦了！