姬蝶-吃喝玩樂

《自由之星》沈湘馨用心換心—堅持志工之路 沈湘馨。（記者侯千絹攝） ◎記者侯千絹 「用心就能換心」，彩虹天使沈湘馨，右眼幾乎看不見，成績一級棒，不過，讀書只是她的「副業」，志工佔去她所有休息時間。七年來，跑遍台灣山區、離島，遠赴泰北，為孩子說故事，陪孩子做功課，成為弱勢學童的生命彩虹。 將於六月畢業的沈湘馨，決定將志工變專職，要在全國大專學校複製更多彩虹天使，「讓大學生成為社會的發光體」。 兩歲半開始練舞的沈湘馨，國中畢業前因眼傷誤診導致眼角膜潰爛，跑遍醫院求診一年，開刀戴眼鏡矯正勉強保住零點三的微弱視力，視障讓她放棄舞蹈夢。 高一休學治療一年，她接觸台灣彩虹愛家生命教育協會，開始志工之路。進入大仁科大念幼保系，功課維持前三名，私下成為超級志工，一星期七天時間排得滿滿，上課、課輔及說故事志工，曾忙到清晨才回家。 這份熱力感動身邊的人，越來越多人加入志工團隊，從最初兩人到三十七人，沈湘馨帶隊到偏遠山區推動閱讀及課輔。 去年暑假，她前進泰北當志工，黃濁水入喉，睡在蟲蟻亂竄的陋室，她卻將泰北視為世外桃源，「因為物資最缺乏的地方，最能看出真心，用心就能換心」。 泰北行讓她看清楚未來要走的路，現正把握最後學生時期，在屏東、台東、蘭嶼、澎湖辦營隊、演話劇，想為偏遠地區的孩子多盡點心力。 志工生涯，讓她得獎無數，她說：「最大收穫不是耀眼獎牌，而是懂得面對問題，在擔任志工過程所學所得，遠比大學課程收穫還多。」 視力一度急速減退，擔心單眼失明的她，因清楚未來的人生方向，路是越走越穩，雖尚未畢業，已有公益團體邀她加入，她決定要將當志工當成終身志業，全心投入公共服務領域。 記者翁禎霞／攝影 【聯合報╱記者翁禎霞／屏東報導】2009.3.5 不景氣、工作難找，屏東大仁科技大學幼保系四年級的學生沈湘馨還沒畢業，卻已有7個工作等著她，儘管背負40萬元的助學貸款，沈湘馨還是選了一個「錢少、事多、離家遠」的工作，她說「因為我知道我要什麼」。   沈湘馨是個陽光女孩，16歲那年因為醫生誤診造成她右眼角膜潰爛，右眼視力只有0.3，她說，大學四年豐收滿滿的志工生活，讓她看到更寬廣的世界。   昨天聽說有7個工作等著她，大仁副校長黃國慶說，「連學校也想盡辦法要留下她」，讓沈湘馨更加感動，但她說「我早心有所屬」，6月畢業後，她將到台北彩虹愛家生命教育協會繼續推廣大專生命教育。   高一就接觸彩虹愛家生命教育協會的沈湘馨已經當了7年的大專志工，她曾每周騎機車上山為小朋友說故事，也和同學結伴到泰北為當地孩子服務，去年她還和同學一起為山區小朋友策劃舞台劇，帶著他們下山圓夢。   志工及社團占去她大學生活的大半，「但7年歷練比一張畢業證書還要踏實」，她說，還沒畢業，彩虹愛家生命教育協會就力邀她到協會工作，還有科技大學組長看了她在雜誌上的分享心得，主動要她到學校工作。她服務過的學校、基金會、連經常影印的打字行都問她「要不要來工作」。   「我覺得在付出的過程中，獲得更多，真的太幸運了」，沈湘馨家境並不富裕，她和弟妹的學費都是助學貸款，不過沈湘馨並未把金錢列為第一考慮，她還會把打工費捐出去，只因「有別人比我更需要」，看到這麼多人願意提供她工作，沈湘馨興奮說「我要的不多，但我一定會很認真」。  沈湘馨從為小朋友說故事開始，以「付出」豐富自己的人生，還沒畢業，就有多個工作等著她。   學校請到今年24歲的社工沈湘馨來演講她的故事、到山上偏遠小學服務的經驗，原本她也是就像一般人一樣，要往當舞蹈家之路邁進，不過遇到生命上的挫折，打擊很大，害她不能練舞，她說:「沒想到眼睛的影響如此嚴重，害她平衡感變差，已無法跳舞。」靠著宗教信仰、家人朋友支持，自己改變對生命的心態，從幫助別人上得到很多很多心靈上的快樂。 主要是召集大專院校的社團，定時每周上山到偏鄉小學去幫助小學生的課業輔導，編排設計有意義的話劇，表演給學生看。 回顧過去，她認為，沒有黑暗就不會有光明，沒有失去就不會知道珍惜，沒有刺激就不會成長，更加努力的把握時間去服務別人，在調適自己受挫很重很深的那段期間，也是學著改變自己的心態，去面對自己的人生，從事社工的工作，讓她感受到「(品德、服務社會、幫助別人等事情)從自己開始做起，就會慢慢的改變周遭的人事物」。 她的經歷讓我們老師忍不住熱淚盈眶，鼻子發紅，老師想起偏鄉小學的學生們還有這樣的經驗分享，感同身受，更由衷佩服這樣的信念!

延伸閱讀:

破繭重生 投身偏鄉教育
2010/07/25 09:52 中央社 

 參考資料:擠"教師"窄門 錄取率不到1％

2010/06/13 18:58 林洺瑮 魏台復 報導　　　　　地區：台北市報導

想成為正式的老師，似乎越來越難，台北市今天舉辦了國小正式老師的甄選，只要64人，沒想到，有6588人來報考，錄取率不到百分之一，比華航空姐還難考。人力銀行也針對流浪教師調查，發現平均每個人有過五次的教甄經驗，而且，每年花費一萬三，只為了一圓老師夢。

　　轉個身，倒吸一口氣，全面備戰，準備衝進老師的窄門裡，考生寫著難搞的題目，不辛苦，面對超低的正式老師錄取率，才痛苦。今年台北市正式國小老師甄選，只要64人，卻來了6588人報名，錄取率不到百分之一，這簡直比公務員還難考，根據人力銀行的調查，有教師資格的老師，平均每個人有5次的教師甄試，還有八成四的人，曾經跨縣市甄試，只為了圓老師夢，而且花一萬三在報名費和交通費上，是家常便飯，讓流浪教師想問，為什麼工作這麼難找。

　　留著及肩頭髮的女孩，當國中的代課老師將近一年，對教育有滿滿熱忱，就怕不能如願考上老師，但礙於老師太難考，三年，是她給自己的最後期限，像這樣的例子，在台灣的流浪教師中，是常態現象，但為了圓夢，捧住鐵飯碗，大批排隊等著考老師的人潮，還是會每年都看到。

http://news.cts.com.tw/cts/life/201006/201006130494694.html

擠"教師"窄門 錄取率不到1％    我寫的。

流浪教師的夢魘「教甄」，是最後也是最難挑戰的關卡，根據人力銀行調查出，流浪教師平均每人有過5次的教師甄試經驗，更有84%的人曾跨縣市甄試，每年粗估花費一萬三千元在參加教甄的報名費、交通費上；而台北市今日舉辦國小正式教師甄選名額限定64位，卻有6588位流浪教師來報考，錄取率只有1%以下。極低的錄取率對報考的流浪教師是一大挑戰，僧多粥少與少子化帶來的減班危機，意謂著就算擁有再多的教學熱忱、教學經驗與教育專業知識，年輕流浪教師也不一定能在教甄上覓得鐵飯碗，一次教甄失敗，又得等待某些縣市放出代課教師或正職教師名額的消息，他們浪費不少寶貴青春，尋求缺額過少的正式教師名額，修讀教育學程的過程更是讓學生勞心勞力又花錢，很多人不願浪擲青春，只得學非所用，往第二專長發展或考公職，政府應該出來面對解決失敗的教育政策之後遺症。

543來了！

543?!!!!!

其實是2266之神奇教育政策，瞻前不顧後，假如543貿然推行，肯定會造成兩大影響:

1. 裁班效應出現:六年級教室變成蚊子教室，年輕正職教師被迫裁員，流浪教師更缺乏(名額)機會擠進校園當正式教師。
2. 國四英雄傳來了:國中生課業壓力暴增、私立國中學校因禍得福

第一點用狗政府的頭腦去想，吃虧的還是吃飯學校畢業的大學畢業生，浪費「人力資源」，政府出來面對這些愚民政策!

第二點會有什麼病態的升學壓力現象出現啊？

回到第一點，大學畢業生也得在畢業前學得幾技之長，自己想辦法找出路，國立吃飯大學並不能給學生什麼實質的保障（除非是公費生）。

第二點補述，為這些教改的老鼠感到很悲哀，又再度重蹈覆轍新世紀不應該有的歷史。